Цель: создать волшебную атмосферу и вызвать у детей положительные эмоции.

Задачи:

- создать радостное настроение у детей.

- создать возможность стать эмоционально заинтересованным участником развлечения, получить удовольствие от праздника.

- обогащать эмоциональную отзывчивость: восторг, радость, восхищение.

- развивать двигательную активность детей, навыки ориентировки в пространстве.

- совершенствовать познавательную потребность: величина – большой, маленький, много, мало, один; свойства – легкий, твердый, прозрачный; форма – круглая;

Материал: Мыльные пузыри, обручи.

Сценарий мероприятия:

Вед:

Сегодня, мы отправляемся в далекую страну мыльных пузырей

Но, прежде, чем отправиться нам нужно превратиться в мыльные пузыри.

(дети повторяют движения за воспитателями)

Поскорее посмотри (рука «козырьком», смотрит вправо, влево)

Мы надуем пузыри (руки в стороны)

Синий, красный, голубой , (руки на поясе, прыгает)

Выбирай себе любой! (руки вверх)

(эта игра проводится 2-3 раза)

Давайте, скажем волшебные слова: Раз-два-три,

Все мы — мыльные пузыри!

Вед: я хочу загадать вам загадку:

Твой хвостик я в руке держала,

Ты полетел — я побежала. (Воздушный шар)

А вот — воздушные шарики – это тоже пузыри!

Воздушные шары – старшие братья мыльных пузырей, Круглый, гладкий, как арбуз…

Ребята, давайте поиграем с шарами!

Эстафета — забава с воздушными шарами

(В шуточной эстафете участвуют 2 команды или по 2 участника)

1 – Взять за нитку шарик, обежать вокруг стульчика и вернуться назад. (мл.гр)

2 – Пронести шарик, прижав его друг к другу, между ладонями (ср. гр)

3 – с зажатыми между колен шариком прыгать как кенгуру. (стар.гр.)

Вед:

Сегодня праздник «Мыльных пузырей». И у всех должно быть хорошее настроение. Будем петь, играть и мыльные пузыри пускать.

- Как вы думаете, ребята, на что похож мыльный пузырь? /ответы детей/ (на шар)

- Сейчас я буду вас спрашивать, а вы, если согласны, кричите громко «Да» и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко «Нет» и топайте ногами. Давайте попробуем.

1. Игра «Да-нет»

- Мыльный пузырь похож на апельсин? (Да)

- А он похож на мандарин? (Да)

- А на яблоки в саду? (Да)

- А на рыбку, там в пруду? (Нет)

- Мыльный пузырь похож на шар земной? (Да)

- А на мячик надувной? (Да)

- Он похож на телефон? (Нет)

- А на большой магнитофон? (Нет)

- Круглый он, как солнце в небе? (Да)

- И как колесо на велосипеде? (Да)

- А ещё, похож на дом? (Нет)

- А на белый снежный ком? (Да)

- Молодцы!

Вед:

Ребята, а вы знаете из чего делают мыльные пузыри? Вот вам подсказки.

Отгадайте загадки:

1. Я – повсюду!

В море, в океане,

В луже и в водопроводном кране.

Вы слыхали обо мне,

Потому что я везде! (Вода)

2. Дети любят мной играть,

Пену пышную взбивать.

(Мыло)

3.Лёгкие прозрачные по воздуху плывут.

Но только тронь рукою – больше не живут.

(Мыльные пузыри)

Загадки отгадали. Молодцы!

Чтобы самим сделать мыльные пузыри, нам нужно взять: моющее средство для посуды, воду, сахар перемешать и раствор для мыльных пузырей готов.

Вед:

А теперь мы поиграем с мыльными пузырями.

Игра «Поймай пузырь»

Дети делятся на две команды: одна команда пускает мыльные пузыри, а другая – лопают пузырьки. Задача участников одним пальцем лопнуть как можно больше пузырей. На всё про всё ему дается минута. Кто сможет лопнуть больше всех, тот и победил.

Игра «Помоги мыльным пузырям перелететь через веревку» Дети делятся на две команды по 4-6 человек. Задача участников – как можно сильнее дуть на мыльные пузыри.

Игра «У кого пышнее пена»

Дети делятся на две команды по 4-6 человек, располагаются вокруг таза и с помощью трубочек создают обильную пену.

Подвижная игра «Мыльные пузыри»

- Ребята, хотите превратиться в мыльные пузырьки? Для этого нужно сказать волшебные слова:

«Раз-два-три, все мы мыльные пузыри».

- Пузырьки любят летать. По сигналу: «Полетели» вы будете бегать по участку. У пузырьков есть домики - обручи. По сигналу: «Пора домой!» вы постараетесь занять место в домике. Кто не успеет занять место в домике, выбывает из нашей игры и превращается снова в ребёнка.

(по ходу игры ведущий убирает по одному обручу, в конце игры остаётся один обруч; победителей - пузырьков хвалят).

Вед. - Весёлый у нас получился праздник. Ребята, вам понравилось играть с мыльными пузырями? (да). На этом праздник наш не заканчивается. Я предлагаю, вам, потанцевать.

Танец под музыку «Барбарики» и «Бибика»

В конце композиции - предлагают устроить «Мыльный Фейерверк», с помощью машинки, производящая мыльные пузыри.

Все дети берут свои наборы мыльных пузырей и под весёлую музыку пускают пузыри.

Угощают всех конфетами.